政策簡報 · PE-EDB-150 · 教育局
大學：研究能力、非本地學生與宿舍
上限為50%，目標為10萬名非本地學生；宿位、空間及研究指導能力須同步跟上。
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兩頁 · 中英對照 · 按1134211框架撰寫 · 事實截至2026年10月25日
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張力與論點
張力
政府希望增加非本地學生及研究人才，但宿位、教學空間及研究指導能力，卻是學生及本地家庭最先感受到的限制。
論點
學生增長應配合已公佈的容量：宿位、空間及研究指導。
本簡報剖析的三大政策問題
- 01宿位追不上學生
- 02收生快於教學空間
- 03以上限而非資助增加研究能力
每項問題均按三個層次剖析：事實、成因為何持續，以及對整體制度的後果。
三個政策方案比較
A
甲·先宿舍：加快宿舍，收生維持不變。
B
乙·先校園：新增教學空間及北部都會區大學城。
C
丙·暫停：上限維持50%，待宿位追上。
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